Final Year Project di UTP Part 1

... atau FYP di UTP adalah bersamaan dengan Projek Tahun Akhir di IPT yang lain. Nama mungkin berbeza tetapi matlamatnya sama. Ianya adalah pengenalan kepada kerja penyelidikan yang berjalan selama 2 semester.

Saya sudah menjadi penyelia (supervisor) kepada lebih dari 10 orang pelajar untuk FYP. Secara umumnya saya boleh gredkan kualiti FYP mereka ini kepada outstanding, average dan below average. Mungkin bukan semuanya adalah salah mereka. Saya sebagai penyelia patut menyelia dengan lebih baik.

Apapun, FYP banyak bergantung kepada inisiatif pelajar sendiri. FYP tiada kuliah yang perlu dihadiri, tiada ujian, tiada peperiksaan seperti subjek yang lain. Selain dari berjumpa dengan penyelia untuk berbincang, masa yang lain mereka adalah bebas untuk menjalankan projek berkenaan.

Ia juga berbeza dengan assignment kerana assignment lebih mudah, pendek dan tidak menyeluruh. Assignment juga biasanya hanya melingkupi persoalan-persoalan di dalam buku teks saja.

Sebaliknya FYP biasanya mendasar kepada kerja penyelidikan yang baru - atau sekurang-kurangnya bukan datangya dari buku teks secara direct. Dan biasanya ia mempunyai elemen "originality" dan "contribution to scientific/engineering community" - walaupun sedikit - sekurang-kurangnya pelajar merasakan bahawa elemen tersebut ada bukan sekadar assignment buku teks (walaupun sebenarnya di dalam komuniti scientific/engineering ia tidaklah original dan ada contribution sangat).

Ini adalah elemen yang sangat penting untuk pelajar kerana ia melatih pelajar untuk bersikap kritis terhadap komponen scientific/engineering; bukan sekadar menelan. Ini akan membantu mereka apabila mereka bekerja di luar nanti. Bukan tajuk FYP itu yang akan membantu - tetapi disiplin yang dipelajari/dilalui ketika menjalankan penyelidikan tersebut.

Akan ada dua persepsi yang timbul dari hal ini. Ia akan menarik minat ataupun ia akan dilihat sebagai beban besar. Yang pertama akan mendorong pelajar menghasilkan FYP yang outstanding. Yang akhir akan mendorong pelajar menghasilkan FYP yang below average. Pertengahannya ialah FYP yang average.

FYP juga sangat membantu pelajar yang bercita-cita untuk melanjutkan pelajaran kepada MSc dan PhD. Jika mereka menuruti disiplin yang betul ketika FYP; maka masa terpinga-pinga apabila mereka memulakan MSc dan PhD dapat dikurangkan.

Seorang pelajar FYP saya sekarang sudah menjadi pelajar MSc saya. Lagi seorang akan register selepas beliau selesai dengan masalah visa dan hal keluarga beliau di sebuah negara di Afrika. Mereka berdua menjalankan kerja FYP yang outstanding.

Seorang pelajar FYP yang lain pula yang tidak mengikuti disiplin yang sepatutnya, menjadi cerita iktibar kepada pelajar FYP sekarang ini supaya kesilapan beliau jangan diulang. Sudah tentu nama beliau dirahsiakan. Saya bukan mengaibkan tetapi mengambil iktibar dari perjalanan FYP beliau.

Point saya ialah - FYP bukan sekadar satu subjek yang lain di dalam silabus pembelajaran mendapatkan ijazah sarjana muda. Ianya lebih dari itu.

Saya akan bincangkan lagi. Tunggu.