Asalkan matematik dan sainsnya betul

 

 

Kuliah semalam menyelesaikan masalah cable dengan dua beban. Dalam slide standard yang disediakan, pelajar disuruh untuk menyelesaikan sendiri dengan menggunakan force equillibrium at points b and c. Dalam slide, jalan penyelesaian penuh ditunjuk untuk mencari beban dalam kabel (internal forces in the cable) dan juga support reactions dengan cara mengambil moment pada mana2 support. Selepas menerangkan kedua-dua kaedah tersebut, saya katakan bahawa saya juga boleh menyelesaikan masalah ini dengan menggabungkan kaedah pertama dan kedua. Dalam slide, slope didefinisikan dengan nilai angle tetapi saya menggunakan nisbah panjang sisi kepada hipotenus. Saya buktikan dengan jawapan yang saya dapat sama dengan apa yang tertera pada slide. Saya tunjukkan bahawa penyelesaian dalam slide ini bukan ada dua saja, bahkan ada tiga.

Saya katakan kepada pelajar bahawa, dalam menyelesaikan sesuatu masalah engineering, kita tidak tertakluk kepada satu jalan penyelesaian, bahkan mungkin ada dua, tiga, empat, lima cara untuk menyelesaikannya SELAGI undang-undang (law) fizik dan matematiknya betul.

 

Student 1st year memang kena lebih sikit dalam penerangan supaya asas dapat digigit kuat.

 

Subliminal message pun ada kalau ada siapa dapat tangkap. Kehidupan kita memang dibebani oleh pelbagai masalah, tapi jalan penyelesaiannya pun banyak dan betul, selagi "law" (undang-undang, agama, moraliti etc) dipatuhi.

 

To the future!